《转学者》：综艺怎样向校园要选题？

在乐成打造了张圣圭的《Workman》和黄光熙的《协商王》后，高通焕PD再次在Youtube上开更了一档新综艺——《转学者》。

节目标模式简单清楚，主MC李昌燮每期“测评”一所学校的一个专业，体验该专业的课程，和同砚们共度一天的校园生存，终极用一句话给出该专业的测评结论。

停止如今，节目已经以周更的情势更新了16期，在Youtube上均匀单期点播量将近300万。在艺人个人自制的微短综中，属于非常精良的结果。

对于娱乐内容而言，浮夸猎奇的内容天生具有更强的吸引力，而从近处的生存中探求亮点，则更须要创作者有发现美的眼睛。

我们不妨借助这档节目标选题和创作，来聊一聊综艺内容怎样向校园要选题。

校园综艺的新切入点

校园不停是各平台看重的综艺题材。《沸腾校园》《百川高校声》《怦然心动20岁》等节目，都将眼光聚焦校园，实验从门生群体身上发现差异的亮点。

但细看这些节目就会发现，他们大多将已有的综艺品类和模式移花接木到校园之中，将节目标到场者限定在“在校生”这一群体：《沸腾校园》是高校版的《这就是街舞》，《百川高校声》是高校版《中国好声音》，《怦然心动20岁》则是高校版的《心动的信号》。

尤其近3年受到防疫政策限定，综艺制作难以真正走入校园，只能使用排挤的校园设定和临时搭建的假造校园场景，更容易让节目显得隔靴搔痒，少了几分味道。

校园题材另有别的思绪吗？

《转学者》给出的解法是，从门生的真痛点出发。

《转学者》的导演高通焕PD在继承《韩国日报》采访时提到，节目标创作初志就是回复门生们“这个专业是如许的吗？”的狐疑。

在选择大学报考专业时，高三的门生着实面临着巨大的信息鸿沟，学校官网上的专业先容笔墨冷冰冰，互联网上的资讯良莠不齐真假难辨，而父母和社会的固有评价，则暗含着刻板印象。

很多门生着实并不清楚本身选择的专业究竟学什么？将来就业的出路是什么？就急忙决定了将来四年，乃至是更久的发展路径。

面临这个信息鸿沟，《转学者》给门生们提供的办理方案是“履历”，即用李昌燮的真实专业体验，用他从学长和学姐口中得来的真真相报，为门生们提供第一手的履历。

在节目标筹划中，主MC李昌燮每期都将转学到一个新专业，身穿学院院服、体验专业特色课程、和门生一起打卡校园食堂和周边美食、体验课后生存，乃至通已往教务处缴纳当天学费，显现修业资本的高低。

而李昌燮和校园中门生的互动里，则能提供身为“过来人”的学长学姐的第一手发起。

警员行政专业结业就肯定能成为警员吗？体育大学里的当代舞专业有什么意义？学电子竞技每天打游戏就可以吗？

正如李昌燮在采访国际商业专业的同砚结业的通例行止时，得到学长的回复是：赋闲。

这些回复有些暖心，有些扎心，但都无比朴拙。

除此以外还会展露丰富风趣的校园文化，如高丽大啦啦队陈诉本身和延世大啦啦队多年来的恩怨情仇，以及相互喝酒联谊时排座位的潜规则：必须逐一交织，以防队友间相互照顾。

如许的“人间真实”是以往在校园官网等通例渠道中难以得到的，但却是门生们真恰好奇的。

在《转学者》每期大学的选择上，也同样贯彻了为平凡门生服务的理念。

韩国顶尖SKY（首尔大学、高丽大学和延世大学）的重点专业和热门专业，对平凡门生可望不可及。因此相较于这些话题性强的顶尖专业，《转学者》将眼光投向了更多的平凡大学，从这些平凡的学校里探求宝藏的特色专业，乃至选择了很多冷门的韩国外省市地方大学。

他们没有SKY的关注度，没有大量的谍报和曝光，却须要被高中生们相识。

除了单纯提供资讯的功能，这档节目在2023年的如今有了另一重意义。

“芳华才几年，疫情占三年”、“当校门打开的时间，我已经结业了”、“显着是同砚，却活生生处成了网友”……

受到疫情影响，校园封闭，社团活动取消，大型校园活动无穷期耽误，本该精彩丰富的校园生存缺失，成了这届大门生校园生存的一个告急的遗憾。

《转学者》的出现，从某种意义上可以大概资助这群大门生，补充失去的校园生存的遗憾。

在《转学者》的第二季寒假特辑中，将眼光对准各个大学的特色社团，如檀国大学的股票社团、中心大学话剧社团、首尔大学的广播社团等。将来节目还将实验校园活动、体育赛事、校园节日，出现更丰富的校园生存。

正如冷眼在《综艺创作者们，该怎样关注「附近」？》中提到的，一档好的综艺须要有它的期间陈迹，乃至可以说，综艺完全可以用本身的语言体系构建出一整套的期间影象，成为留给将来的一个文化样本。

《转学者》用“校园测评”为抓手，构成了一个鲜活的韩国大学图鉴。内里显现了详细的专业，今世大门生的真实想法和面貌，也有鲜活的校园文化氛围。

如果节目标IP可以大概以年为维度，长期存在的话，几年后再重返同一所学校，大概能看到差异的面貌。曾经的热门专业如今怎样？曾经大一的同砚到了大四心态又有什么变革？这本身就是一件风趣的事变。

录制7小时，成片20分钟，怎样从寻常一样寻常找看点？

进入校园究竟能看到什么？校园生存每个人都认识，如果节目组没有发现综艺看点的本领，稍有不慎节目就让节目平庸乏味。这是对创作团队最大的寻衅。

无论是《Workman》照旧《转学者》，都通过将主MC看成一个陌生的体验者，以“突入者”的身份与一样寻常生存产生碰撞，从而从陌生视角重新发现生存的精彩。

在《Workman》中，张圣圭以一个完全不认识状态的新人打工仔，进入快节奏高强度的兼职工作中，从而碰撞出戏剧效果。而《转学者》中，主MC李昌燮则作为一个对大学校园和专业知识并不认识的“新生”，与严肃的讲堂情况和专业性满满的课程产生戏剧效果。

为了强化这种陌生体验带来的反差，在选择每期体验的专业和课程时，节目组也特意选择了艺人并不认识的场域，做出可以大概和李昌燮产生反差的内容筹划。

比方在让李昌燮体验警员行政学系的逮捕术课程，紧凑的高强度体能锻炼让李昌燮戴上“痛楚面具”，紧接着格斗擒拿的动作练习中，他又犹如沙袋一样寻常被反复地摔来摔去，笑点百出。

节目中除了李昌燮的艺能，一批鲜活的平凡素人门生，是《转学者》的另一个看点。

从《Workman》到《转学者》，导演打造有综艺感的素人的本领始终让人赞叹，乃至有弹幕感叹：为什么韩国综艺能找到那么多有综艺感的素人。

在冷眼看来，倒也不是韩国人有综艺感，而是节目组真正做到了让艺人和素人之间做到有效沟通，而不是各说各话、各抒各情的尬聊。

沟通的本质是信息的转达。要让艺人和素人之间可以大概告竣有效的沟通，就须要两边能产生实质性的信息沟通。

起首，艺人须要对话题本身自带好奇。

《转学者》的导演在继承采访时曾经透露，主MC李昌燮由于早早出道，他的大门生存着实并不完备，留有很多遗憾。究竟如今的大门生存是怎样的，李昌燮本人也有充实的好奇心。

另一方面，沟通须要能产生信息的互换。

在《转学者》中，李昌燮“乱入”陌生的大学，在缺乏指引的情况下，想要顺遂完成体验，天然须要向其他门生告急。当高朋的身份从高高在上的艺人酿成了须要资助的新人，身份职位的反转，有助于磨平星素互动中的一部分鸿沟。

同时，李昌燮本人负担着网络校园专业谍报的任务，也为他和门生们之间的互动提供了话题方向：专业的压力高低、繁忙程度、就业远景、学费、课余生存，乃至另有八卦话题，如这个专业是否容易脱单、教授凶不凶等。

如许，MC与门生的每一次沟通都承载风趣的信息，时不时还会有猛料爆出，共同上花字和剪辑，就能感受到门生本人的生动性格。

而在那些让我们感到尴尬的星素互动中，每每艺人和素人之间并没有告竣有效沟通。素人被看成工具人，不外是引出艺人自身八卦故事的钩子。工具人何谈综艺感？

在节目标剪辑风格上，《转学者》也一连了《Workman》以来一向的快节奏。节目险些不将时间浪费在流程性的交代上，仅保存最具看点的内容，让笑点可以大概以更高的密度发作，观众的注意力不至于在短视频平台上灵敏流失。

也正由于云云，节目每次录制时长一样寻常须要7个小时左右，但终极的成片只有20分钟。一次90分钟的讲堂体验，节目中仅短短5分钟不到，其他看点不敷的地方都被导演组果断舍弃。

那如安在节目保持快节奏的同时，让观众不会由于一时的走神而迷失？

《转学者》选择简化单期的叙事布局，每期都是固定的校园体验流程，用最简单的时间逻辑码出一个清楚的故事线：

李昌燮抵达学校-探讨教务处缴纳当天学费-上午体验专业理论课-中午和同砚共进午餐-下战书体验专业实践课-放学后生存。终极，李昌燮将用一句话总结和保举这所学校和这个专业。

共同类似“课程表”的进度条提示，观众不动脑也能容易跟上导演组讲故事的逻辑，才气做到快而不乱。

都说“艺术创作源于生存”，但偶然间生存本身的亮点却是最难被发现的。

当我们不停向着更新更潮更前沿的天下探求的综艺选题时，不妨多看一看近处的生存，这才是综艺最天然的选题库。

怎样“重新望见”生存？从生存中找到真正的痛点，用反差的任务和人设重新发现生存的希奇感，从真正的素人身上探求希奇故事，是《转学者》给我们的参考路径。